| 課程代碼 |
ZGD00401
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| 課程中文名稱 |
兒童英語教材教法
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| 課程英文名稱 |
English Teaching Materials and Methods for Young Learners
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
人文X學程三
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| 任課教師 |
張韶華
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(N306)
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週五
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第3節
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(N306)
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週五
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第4節
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(N306)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
This course aims to review the students ‘knowledge of lesson planning, teach them to choose proper teaching materials for different learners and different learning purposes, demonstrate lesson plans with different teaching materials and methods, and finally have the students present their lesson plan, teaching materials and methods.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉英語教學法的基本原則
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Familiarize the basic principles of English teaching practices
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1 專業知識
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2
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熟悉教材設計的基本原則
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Familiarize the basic principles of designing teaching material
|
1 專業知識
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3
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編寫教案
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Learn to write lesson plan
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2 實務技能
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4
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設計聽力與閱讀活動
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Design activities for teaching listening and reading courses
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5 外語能力
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5
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設計口說與寫作活動
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Design activities for teaching speaking and writing courses
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5 外語能力
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6
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同學上台試教
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Teaching demonstration
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2 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
30% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
30% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
語言課堂教學指南
需求分析
規劃課程
設計課堂活動
教室經營
教授不同的課程
規劃聽力課程
規劃口語課程
規劃閱讀課程
教學計劃撰寫
語言評量
課程計劃和教學演示
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| 英/日文課程大綱 |
Guidelines for language classroom instruction
Syllabus design & Course book selection
Needs analysis
Planning lessons
Designing classroom activities
Classroom management
Teaching different classes
Planning listening lessons
Planning speaking lessons
Planning reading lessons
Planning writing lessons
Language assessment
Lesson planning and teaching presentation
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| 課程進度表 |
W1 The teaching philosophy
W2 Need analysis
W3 Learning Objectives
W4 Course goals
W5 Lesson goals
W6 Speech
W7 Lesson plans
W8 Lesson plan Presentation
W9 Mid-term exam
W10 Lesson plan presentation
W11 Teaching methods
W12 Teaching materials
W13 Speech
W14 Teaching activities
W15 Evaluation
W16 The essence of interactive teaching
W17 TKT Moduel 3 exam
W18 Final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
教學活動設計和演示
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| 期末考(第18週)考試方式 |
教學活動設計和演示
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉英語教學法的基本原則 |
課堂講授
專題演講
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筆試
（
期末
）
課堂展演
（
期中
）
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| 熟悉教材設計的基本原則 |
專題演講
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作業
（
平時
）
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| 編寫教案 |
實作演練
問題導向學習(PBL)
|
作業
（
平時
）
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| 設計聽力與閱讀活動 |
問題導向學習(PBL)
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
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| 設計口說與寫作活動 |
課堂講授
問題導向學習(PBL)
|
書面報告
（
平時
）
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| 同學上台試教 |
實作演練
|
課堂展演
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
Attendance 15%
Classroom participation and homework 35%
Midterm exam 25%
Final presentation 25%
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