| 課程代碼 |
ZGD00O01
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| 課程中文名稱 |
多媒體製作實務
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| 課程英文名稱 |
Practice and Application of Multimedia
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
人文X學程四
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| 任課教師 |
高家斌,程筑鈺,黃盈斐
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第4節
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(W0507)
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週三
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第5節
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(W0507)
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週三
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第6節
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(W0507)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在探討透過多媒體應用於兒童學習與教學各種可能性。藉由兒童多媒體教學內容與製作活動來探討適合應用於兒童教學的實施方式，並以時下新科技的多媒體融入教學的方式來瞭解兒童科技教學的應用策略。課程內容將以實作引導式學習方式，透過觀察體驗、動手操作、新科技應用和主題探討等方式進行學習。帶領學生認識兒童多媒體製作內涵及使用方法，建立適合於兒童學習的多媒體教學應用實施方法。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解多媒體基本概念及各種多媒體的特性
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1 專業知識
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2
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了解多媒體製作程序與工具
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3 資訊能力
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3
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能夠製作兒童多媒體教學內容
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4 整合創新
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4
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強化兒童多媒體教學應用策略與能力
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2 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
認識多媒體素材之特性與製作
多媒體聲音素材之特性
多媒體聲音素材之軟體工具
多媒體之圖像素材之特性
多媒體之圖像素材之製作
多媒體圖像製作
多媒體影像呈現
多媒體應用教學
了解互動式多媒體資訊設計
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| 英/日文課程大綱 |
1. Understand the characteristics and production of multimedia materials
2. Features of multimedia sound materials
3. Software tools for multimedia sound materials
4. Features of multimedia image material
5. Production of multimedia image material
6. Multimedia image production
7. Multimedia image presentation
8. Instruction for multimedia application
9. Understand interactive multimedia information design
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| 課程進度表 |
1. 課程介紹-蒙特梭利教育；幼兒數學概論；課程評量方式
2. 第一章 了解數學、科學的探究歷程
3. 第二章 幼兒的思考
4. 第三章 學習去看、聽與反應
5. 第四章 辨識物品與歷程
6. 第五章 分類、比較與對比的數學技能
7. 第五章 數學環境布置
8. 第六章 探索基礎數學和數學知覺
9. 第七章 探索進階數學-數的形狀、空間與時間
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面報告 、口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
課堂討論、個人報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解多媒體基本概念及各種多媒體的特性 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
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| 了解多媒體製作程序與工具 |
實作演練
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口頭報告
（
期中
）
|
| 能夠製作兒童多媒體教學內容 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 強化兒童多媒體教學應用策略與能力 |
課堂講授
|
課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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