| 課程代碼 |
ZLD00B01
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| 課程中文名稱 |
網路行銷與廣告(A)
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| 課程英文名稱 |
Internet Marketing and Advertisement
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
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| 任課教師 |
許宏賓
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(W0709)
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週五
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第2節
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(W0709)
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週五
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第3節
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(W0709)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
使學生了解網路行銷基本概念與發展趨勢，從實務研討與個案分析讓學生熟悉各種網路行銷方式與操作方法，培養網路視覺設計與文案撰寫能力，引導學生能實際應用網路行銷於專案中。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解網路行銷基本概念與發展趨勢
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To realize basic concept and trend of internet marketing
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3 資訊能力
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2
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熟悉各種網路行銷方式與操作方法
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To practice various internet marketing skills
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3 資訊能力
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3
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培養網路視覺設計與文案撰寫能力
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To enhance wed visual design and copywriting ability
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4 整合創新
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4
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能應用網路行銷能力於專案
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Students can apply internet marketing skills to projects
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8 敬業合群
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.網路行銷基本概念
2.網路行銷趨勢與消費者特性
3.網站規劃與網路活動
4.網路視覺設計與文案
5.社群行銷及部落格行銷
6.病毒行銷與口碑行銷
7.網路廣告與關鍵字廣告
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| 英/日文課程大綱 |
1.Basic concept of Internet Marketing
2.Trend and Customer behavior of Internet Marketing
3.Website Planning and Marketing Activities
4.Website Visual Design and Copywriting
5.Social Media Marketing and Blog Marketing
6.Virus Marketing and Word-of-mouth Marketing
7.Online Advertising and Keyword Advertising
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| 課程進度表 |
Section I. Customer Research & Field Study (WEEK1-7)
Midterm (WEEK8-9)
Section II. Social Media & Marketing (WEEK10-16)
FINAL (WEEK17-18)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
設計提案報告：口語
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| 期末考(第18週)考試方式 |
設計提案報告：口語
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解網路行銷基本概念與發展趨勢 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
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| 熟悉各種網路行銷方式與操作方法 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 培養網路視覺設計與文案撰寫能力 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
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| 能應用網路行銷能力於專案 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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