| 課程代碼 |
ZLD00B02
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| 課程中文名稱 |
網路行銷與廣告(B)
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| 課程英文名稱 |
Internet Marketing and Advertisement
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
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| 任課教師 |
李婉貞
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(T0811)
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週五
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第2節
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(T0811)
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週五
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第3節
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(T0811)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
使學生了解網路行銷基本概念與發展趨勢，從實務研討與個案分析讓學生熟悉各種網路行銷方式與操作方法，培養網路視覺設計與文案撰寫能力，引導學生能實際應用網路行銷於專案中。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解網路行銷基本概念與發展趨勢
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To realize basic concept and trend of internet marketing
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3 資訊能力
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2
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熟悉各種網路行銷方式與操作方法
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To practice various internet marketing skills
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3 資訊能力
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3
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培養網路視覺設計與文案撰寫能力
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To enhance wed visual design and copywriting ability
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4 整合創新
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4
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能應用網路行銷能力於專案
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Students can apply internet marketing skills to projects
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8 敬業合群
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.網路行銷基本概念
2.網路行銷趨勢與消費者特性
3.網站規劃與網路活動
4.網路視覺設計與文案
5.社群行銷及部落格行銷
6.病毒行銷與口碑行銷
7.網路廣告與關鍵字廣告
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| 英/日文課程大綱 |
1.Basic concept of Internet Marketing
2.Trend and Customer behavior of Internet Marketing
3.Website Planning and Marketing Activities
4.Website Visual Design and Copywriting
5.Social Media Marketing and Blog Marketing
6.Virus Marketing and Word-of-mouth Marketing
7.Online Advertising and Keyword Advertising
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| 課程進度表 |
廣告與品牌整合行銷 課程簡介與課程要求
廣告策略與媒體目標 廣告與影片的類型
廣告中的創意訊息策略 廣告的策略與創意
廣告、品牌整合行銷傳播與消費者行為 行銷案例分析
市場區隔、定位與價值主張 廣告製作提案
商品調研與市場調查
創意執行 兒童節補假
創意執行 廣告製作提案（學生廣告金犢獎）—策略擬定與創意發想
廣告製作提案—簡報製作與提案技巧 廣告創意表現與分鏡方法
期中企劃報告 企劃提案
廣告與行銷傳播的結構
媒體企劃基本概念
媒體企劃：影片剪輯與後製觀念
廣告影像的畫面運用 小組拍攝素材發表
廣告影像的聲音運用
廣告影像的美術設計
各組發表與討論I
各組發表與討論II
期末口頭報告 學期作品展演與探討
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
實作演練與探討
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解網路行銷基本概念與發展趨勢 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
|
| 熟悉各種網路行銷方式與操作方法 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
設計製作
（
平時
）
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| 培養網路視覺設計與文案撰寫能力 |
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
設計製作
（
平時
）
|
| 能應用網路行銷能力於專案 |
啟發思考
|
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. O’Guinn著，漆梅君、 張佩娟、 許安琪編譯，《廣告學與品牌的整合行銷傳播》，東華出版，2019。
2. 中澤良直著，胡汶廷譯，《如何在FB、YouTube、IG做出爆紅影片：會用手機就會做！日本廣告大獎得主教你從企劃、製作到網路宣傳的最強攻略》，財經傳訊，2020。
3. 蕭富峰、張佩娟、卓峰志著，《廣告學》再版，元照出版，2020。
4. 陳尚永著，《廣告學》11版，華泰文化，2020。
5. Link Up INC., Graphic社編輯部著，謝薾鎂譯，《看廣告學設計：讓你按讚的廣告設計力》，旗標，2019。
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
△課堂請攜帶16開筆記本，以利繪圖與課堂筆記、討論。
△評量方式：
1、平時表現與出席率、單元作業 30%。
2、期中提案報告 30%。
3、期末成果報告 40%。
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