| 課程代碼 |
ZLD00R01
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| 課程中文名稱 |
互動腳本設計(A)
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| 課程英文名稱 |
Interactive scripting
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
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| 任課教師 |
徐芳真
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(E0501)
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週五
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第3節
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(E0501)
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週五
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第4節
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(E0501)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
帶領學生學習使用Unity遊戲引擎進行互動腳本設計、應用控制常用組件等，並實際應用於一簡單遊戲範例。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1. 學習Unity 引擎C#腳本基礎知識，如類別宣告、事件函式、事件執行次序。
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1 專業知識
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2
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2. 了解Unity類別架構以及常用API。
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1 專業知識
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3
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3. 學習撰寫Unity 引擎C#腳本程式控制常用組件如Transform、Rigidbody、Collider。
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2 實務技能
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4
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4. 物件導向設計：了解Unity 引擎中C#在物件導向設計上的方法與特殊規則，理解資料型別、結構、類別。
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3 資訊能力
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5
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5. 學習Array、ArrayList、List、Dictionary之用法。
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4 整合創新
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6
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6. 在Unity引擎中撰寫腳本程式完成一簡單遊戲範例。
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3 資訊能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
30% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
30% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 學習Unity 引擎C#腳本基礎知識，如類別宣告、事件函式、事件執行次序。
2. 了解Unity類別架構以及常用API。
3. 學習撰寫Unity 引擎C#腳本程式控制常用組件如Transform、Rigidbody、Collider。
4. 物件導向設計：了解Unity 引擎中C#在物件導向設計上的方法與特殊規則，理解資料型別、結構、類別。
5. 學習Array、ArrayList、List、Dictionary之用法。
6. 在Unity引擎中撰寫腳本程式完成一簡單遊戲範例。
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| 英/日文課程大綱 |
1. The introduction of unity scripts.
2. The scripting of API.
3. The scripting of common components, eg. Transform, Rigidbody, Collider.
4. Object-oriented programming.
5. The scripting of Array、ArrayList、List、Dictionary
6. The application of scripts – an example of game design.
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1. 學習Unity 引擎C#腳本基礎知識，如類別宣告、事件函式、事件執行次序。
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| 2. 了解Unity類別架構以及常用API。
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| 3. 學習撰寫Unity 引擎C#腳本程式控制常用組件如Transform、Rigidbody、Collider。
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| 4. 物件導向設計：了解Unity 引擎中C#在物件導向設計上的方法與特殊規則，理解資料型別、結構、類別。
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| 5. 學習Array、ArrayList、List、Dictionary之用法。
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| 6. 在Unity引擎中撰寫腳本程式完成一簡單遊戲範例。 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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