| 課程代碼 |
E0N0A101
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| 課程中文名稱 |
媒體日文閱讀
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| 課程英文名稱 |
Media Japanese Reading
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技日語四甲
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| 任課教師 |
陳達謙
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第11節
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(W0407)
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週二
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第12節
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(W0407)
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週二
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第13節
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(W0407)
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週二
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第14節
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(W0407)
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| 課程時數 |
4
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
透過日本各種網頁網站或電視節目(如新聞報導或益智節目)使學生增進日文能力(聽解與讀解)，並知曉如何搜尋日文第一手資料，進而正確理解並將其簡潔地譯成中文。
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| 先修科目或預備能力 |
日檢N3以上程度
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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主要加強日語聽解與書寫的應用能力，透過日本媒體正確聽取資訊後並撰寫成報告。
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1 日語應用
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2
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運用已習得之日語知識及寫作技巧培養翻譯(新聞稿等)能力。
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3 翻譯實務
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3
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利用電腦等多媒體培養製作報告等能力。
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2 軟體應用
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4
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訓練正確格式之書面與口頭報告的能力。
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4 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
每週將有一篇日本即時新聞，須立即將漢字注上假名並翻成中文後寄到授課教師信箱。並輔以益智節目或無字幕綜藝談話性節目，俾使學生在日語文之外能夠增長日本各種人事物史地之專業知識與訓練聽解能力。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 主要加強日語聽解與書寫的應用能力，透過日本媒體正確聽取資訊後並撰寫成報告。 |
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| 運用已習得之日語知識及寫作技巧培養翻譯(新聞稿等)能力。 |
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|
| 利用電腦等多媒體培養製作報告等能力。 |
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| 訓練正確格式之書面與口頭報告的能力。 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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