| 課程代碼 |
1ND01N01
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| 課程中文名稱 |
資訊科技與生活(A)
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| 課程英文名稱 |
Information Technology and Living
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
科技與社會類
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| 任課教師 |
劉毓芬
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第3節
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(E0204)
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週三
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第4節
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(E0204)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
隨著網路的蓬勃發展，衍生出學生使用網路之不當行為日益增多。本課程藉由教育部發展之資訊素養與倫理之數位學習課程，利用多元及符合真實情境的教學內容設計，引導學生了解網路社群之特性，並培養學生注意資訊安全及網路倫理，本課程將以分組討論方式協助學生理解，達成此課程目標。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養應用資訊素養能力；善用網路資訊資源。(B2)
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2 資訊能力
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2
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重視網路著作權，判讀與日常生活的媒體資訊。(B3)
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|
2 資訊能力
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3
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能說明網路安全行為，建立溝通表達能力。(G3)
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7 表達溝通
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4
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能在資訊團體中與人融洽地互助合作，達成既定目標。(H5)
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8 敬業合群
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5
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解析資訊倫理邏輯思考的基本知能。(A4)
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1 基本知能
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|
6
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能將所統整的資訊倫理與素養知能，用之各項生活或學習。(E2)
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5 整合創新
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7
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能養成與關懷自己的資訊素養，展現生命的價值。(J3)
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
5% |
25% |
10% |
0% |
5% |
15% |
15% |
5% |
10% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
5% |
25% |
10% |
0% |
5% |
15% |
15% |
5% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1. 資訊素養:包含資訊技能，指資訊的技術層面，包括對於資訊軟、硬體設備的應用的能力
2. 資訊識讀:學會解讀各種媒體訊息，具有批判、分辨和欣賞媒體內容的能力。
3. 資訊管理:處理與應用資訊的內容，包括蒐集資訊，辨識資訊的性質、真假、可靠性、應用範圍，懂得如何管理知識，並知道如何合理使用網路資訊且不觸法。
4. 資訊倫理:包含運用資訊的對錯問題，以及資訊對傳統倫理產生之衝擊及引發的議題。
5. 網路安全與行為:資訊安全、網路交友、網路沉迷或成癮。
6. 網路禮儀規範
7. 網路沈迷探討
8. 網路著作權:闡述網路使用之倫理，尊重智慧財產權
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1.雲端資訊應用
Google
協作平台、表單問卷
2.網路資源
雲端免費軟體(office 365)
雲端軟體應用(photocap 編輯軟體)
3.媒體素養
資訊評估與驗證
多媒體教學(影片剪輯)
4.資訊倫理
網路禮儀與規範
智慧財產權
5.未來網路社會
資訊安全問題
網路沉迷問題
社群發展問題
能源環境問題
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養應用資訊素養能力；善用網路資訊資源。(B2) |
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 重視網路著作權，判讀與日常生活的媒體資訊。(B3) |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
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| 能說明網路安全行為，建立溝通表達能力。(G3) |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 能在資訊團體中與人融洽地互助合作，達成既定目標。(H5) |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 解析資訊倫理邏輯思考的基本知能。(A4) |
啟發思考
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書面報告
（
平時
）
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| 能將所統整的資訊倫理與素養知能，用之各項生活或學習。(E2) |
實作演練
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口頭報告
（
期末
）
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| 能養成與關懷自己的資訊素養，展現生命的價值。(J3) |
成果驗收
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實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Google 應用軟體，影片剪輯軟體。
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| 課程規範 |
注意：
本學期課程為遠距教學課程，18週課程中，9週使用網路課程，9週在教室上課。
上課會點名，線上課程會使用作業評分和點名。
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