| 課程代碼 |
1ND02L06
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| 課程中文名稱 |
科技與生活(F)
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| 課程英文名稱 |
Science and Technology and Life
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
自然科學領域
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| 任課教師 |
劉毓芬
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第4節
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(E0303)
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週三
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第5節
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(E0303)
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週三
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第6節
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(E0303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
科技是全人類祖先生活經驗與智慧的累積，它造就了地球的文明，推動著世界的進步，其影響的層面既深且廣，沒有人可以置身其外。因此，深入了解科技的重要性已成為必要。本課程將會全面性的探討科技對生活的影響及對地球的衝擊。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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運用科技的基本知能並提高反思及抉擇的能力。
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|
1 基本知能
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2
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指出生活中環境資源的利用與維護的方法。
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|
4 實務技能
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|
3
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解釋各式各樣的生活經歷，結合所學能表達出來。
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7 表達溝通
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4
|
評價科技對時代的意義，建立自身反省的能力。
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|
9 人文與倫理素養
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5
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養成保護、關懷同遭自然環境，展現生命的價值。
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|
10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
15% |
5% |
5% |
5% |
5% |
20% |
5% |
10% |
20% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
15% |
5% |
5% |
5% |
5% |
20% |
5% |
10% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
1. 科技的生活
2. 環境資源的利用與維護
3. 能源
4. 居家住所
5. 家用電器
6. 資訊社會
7. 材料與產品
8. 運輸工具與交通網路
9. 智慧財產權
10. 智慧財產權法律相關刑罰規定
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| 英/日文課程大綱 |
1. Technological life
2. Utilization and maintenance of environmental resources
3. Energy
4. Residence
5. Household appliances
6. Information society
7. Materials and products
8. Transportation Network
9. Intellectual Property Rights
10. Penal provisions of Intellectual Property Rights
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| 課程進度表 |
第一週
課程大綱介紹
第二週
網路資源與應用-雲端介紹
第三週
網路資源
Google 郵件、Google表單
第四週
表單設計問卷報告
第五週
網路資源
Google APP、Google Map
第六週
網路資源
Auto Draw & Quick Draw
第七週
資訊安全
第八週
智慧財產權
第九週
期中考
第十週
智慧科技
第十一週-
大數據介紹
第十五週
大數據分析-Power BI
第十六週
協作平台-製作網站
第十七週
網站分析、網站登錄
第十八週
期末報告
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 運用科技的基本知能並提高反思及抉擇的能力。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 指出生活中環境資源的利用與維護的方法。 |
分組討論
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作業
（
平時
）
|
| 解釋各式各樣的生活經歷，結合所學能表達出來。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 評價科技對時代的意義，建立自身反省的能力。 |
實作演練
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書面報告
（
期末
）
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| 養成保護、關懷同遭自然環境，展現生命的價值。 |
實作演練
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筆試
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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