| 課程代碼 |
1DD03Z04
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| 課程中文名稱 |
音樂基礎訓練(一)(B)
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| 課程英文名稱 |
Basic Musicianship Ⅰ
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四流行音樂一乙
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| 任課教師 |
林佩儒
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(W0909)
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週五
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第2節
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(W0909)
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週五
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第3節
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(W0909)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在培養音樂基本能力，包括音感、節奏感、視唱能力、記譜能力。
以流行音樂基礎樂理知識，並能應用於創作、展演以及音樂製作領域為主要內容。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具備視譜唱奏之能力。
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1 音樂理論知識
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2
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具備聽辨節奏、旋律、和聲之能力。
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|
1 音樂理論知識
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3
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具備聽辨樂器音色之能力。
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|
1 音樂理論知識
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4
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具備採譜之能力。
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|
1 音樂理論知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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95% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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95% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、聽音練習
二、節奏練習
三、視唱練習
四、記譜練習
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| 英/日文課程大綱 |
1. Ear training
2. Rhythm exercises
3. Singing training
4. Notation practice
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| 課程進度表 |
一、樂理:
1.音名、唱名、音符、休止符(W1-2)
2.小節線與反覆記號、譜號與譜表(W3~4)
3.拍子、強弱、節奏(W5~7)
4.音程(W8~10)
5.音階與音級(W11~14)
6.轉調(W15~18)
7.記譜軟體應用(W5~18)
二、音樂基本能力:
1.五線譜視唱、視奏(W1-3)
2.五線譜記譜法(W1-3)
3. 節奏單聲部(W1-8)、二聲部(W10-17) 4. 曲調與節奏二聲部(W4-17)(可取自流行音樂歌曲)
5. 音程練習(W6-17)
6. 各種基本風格練習(Rock、Country、Jazz、Latin、Country、Rap…等)(W10-17)
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中考
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末考
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| 其他週考試考試週次與方式 |
小測驗
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備視譜唱奏之能力。 |
課堂講授
成果驗收
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
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| 具備聽辨節奏、旋律、和聲之能力。 |
課堂講授
成果驗收
|
實作
（
平時
）
實作
（
期末
）
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| 具備聽辨樂器音色之能力。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
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| 具備採譜之能力。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
一、上課用書:
1. 基礎樂理:高小珊編著。
2. 簡易解析樂理:邱垂堂，樂韻出版社。
3. 自編PPT
二、參考書目:
簡易樂理入門 周茹萍(初級)
MI教材_通琴達理_和聲與樂理(進階)
爵士和聲樂理(1)_何真真(基礎)、(2)_何真真(進階)
音樂理論基礎──最權威的中文樂理教本_李重光編著
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
平時成績30%:上課出席狀況、上課態度與表現、作業(個人、分組)，缺席超過三次，平時成績不給分。若有特殊狀況事先與老師討論。
學習日誌20%:定期繳回。
期中成績25%:考試。
期末成績25%:考試。
鼓勵參加比賽(加分)，可累積系上實務績點。參賽總分+2，得名+3到5
PS.會再依實際狀況調整評分項目與比例。
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