| 課程代碼 |
L0D00101
|
| 課程中文名稱 |
微積分(一)
|
| 課程英文名稱 |
Calculus (I)
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技光電一甲
|
| 任課教師 |
邱創雄
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第2節
|
(W0509)
|
|
週二
|
第3節
|
(W0509)
|
|
週二
|
第4節
|
(W0509)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
微積分是工程科學裡最重要的基礎課程之一。它在電子、電機、機械、生物等領域中已有非常廣泛的應用，亦是專業科目(如工程數學)的先修課程。本課程是一學年的科目，分上、下學期。上學期內容為基本函數介紹及單變數函數的極限、連續、微分、積分、積分技巧與應用。
|
| 先修科目或預備能力 |
高中(職)基本數學。
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能了解基本函數、極限與微分的概念
|
|
1 工程知識
|
|
2
|
能熟悉微積分的基本原理並具備計算的能力
|
|
2 設計實驗
|
|
3
|
能利用基本函數、極限與微分來分析問題
|
|
3 整合創新與資訊能力
|
|
4
|
能應用微積分方法技巧解決工程問題
|
|
6 團隊合作與整合創新
|
|
5
|
能以學習態度 正向樂觀面對問題
|
|
7 適應社會
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
70% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
|
3 |
6 |
|
7 |
5 |
|
|
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
計畫評估 |
|
整合創新與資訊能力 |
團隊合作與整合創新 |
|
適應社會 |
報告溝通 |
|
|
職業倫理 |
| |
60% |
10% |
0% |
|
10% |
10% |
|
10% |
0% |
|
|
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 預備知識
2. 極限與連續
3. 導數
4. 導數的應用
5. 定積分
6. 積分技巧
7. 定積分的應用
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Prerequisites for Calculus
2. Limits and Continuity.
3. Derivatives.
4. Applications of Derivatives.
5. The Definite Integral.
6. Techniques of Integration
7. Applications of the Definite Integral.
|
| 課程進度表 |
1.第一章:預備知識(第1週-第4週)
2.第二章:極限與連續(第5週-第7週)
3.第三章:導數(第8週-第11週)
4.期中考:(第9週)
4.第四章:導數的應用(第12週-第14週)
5.平時考：(第12週)
6.第五章:積分(第15週-第17週)
7.期末考:(第18週)
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
視學生學習情形舉行隨堂考筆試，第12週平時考
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解基本函數、極限與微分的概念 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能熟悉微積分的基本原理並具備計算的能力 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能利用基本函數、極限與微分來分析問題 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能應用微積分方法技巧解決工程問題 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能以學習態度 正向樂觀面對問題 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
微積分(上)
|
| 作者 |
邱創雄，傅俊結，張聖麟
|
| 書局 |
復文圖書有限公司
|
| 年份 |
2020
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5928-91-9
|
| 版本 |
再版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|